一片丹心育桃李 三尺讲台写春秋

一片丹心育桃李，三尺讲台写春秋，有这样一群人，他们平凡而又伟大，他们奉献青春、付出汗水，将一片丹心都奉献给了这三尺讲台，用毕生的精力和心血悉心浇灌着祖国的花朵；在他们的精心教导下，学生成长了，他们却变老了，然而不变的是他们那颗关心学生、热爱教育事业的拳拳真心，他们就是——教师。为了让大家进一步了解教师，记者走进长春五十二中赫行实验学校，对杨晓玲老师进行了采访。

杨晓玲老师从教已有29年，在这29年里，杨晓玲老师始终坚守在教学一线，作为长春五十二中赫行实验学校校长助理、语文教师兼班主任，她不忘教育工作者的初心，牢记传道授业解惑的使命，用实际行动践行着为人师表的诺言，为长春教育事业贡献着光和热，得到了广大师生及家长的高度赞扬。在工作中，杨晓玲老师认真钻研教育教学理论，大胆探索教育教学改革，不断丰富自己的内涵，提高自己的教学水平，她曾在“长春杯”大赛、吉林省阅读教学大赛中获得特等奖，有多篇论文刊载在《吉林教育》《澳门教育》《中外教育》《少年科学》上，曾先后被评为长春市教学精英、长春市首批明星教师、优秀班主任、长春市骨干教师、吉林省名师、吉林省骨干教师、吉林省学科带头人、长春市杨晓玲名师工作室主持人，在2011—2013年作为内地优秀教师赴澳门进行指导交流，并获得了“优秀指导教师”荣誉称号。


作为语文老师，杨晓玲老师表示，语文是一门来源于生活、运用于生活的学科，她认为，生活即语文。在杨晓玲老师的课堂上，她擅长寓教于乐，用小故事讲生活，用生活讲语文，把语文教学投放到班级管理，写生活中的故事，讲生活中的语文，讲班级中的语文。正如陶行知所说的:生活与教育是一个东西，不是两个东西。杨晓玲老师深知，语文源于生活，运用于生活，发展、完善于生活，语文教学要切实注重与生活的联系，突出学生的实践活动，让学生在语文中理解生活，在生活中学习语文。


杨晓玲老师还与记者分享了她管理六年级毕业班的有效方法:放手给学生，为学生搭建展示的舞台，解放学生，让他们多实践、多活动。这也正体现了杨晓玲老师关于学生的教学理念：生活能自理，学习能自主。在杨晓玲老师的教导下，学生的学习积极性大幅度提高，养成了良好的生活习惯与学习习惯，这为他们未来的发展打下了坚实的基础。


杨晓玲老师说：“我爱语文、爱课堂、爱讲台，喜欢和学生在教室里共同成长，喜欢和同仁们在教育的沃土中耕耘!”作为一名桃李满天下的人民教师，杨晓玲老师用一片丹心在三尺讲台上耕耘着，她的身上写满了认真、负责、勤奋、奉献，相信在以后的工作中，她必能以满腔的热情在教书育人这条道路上勇往直前，为祖国的教育事业作出更大的贡献。